提供全过程辅导服务

2014-4-4 18:00| 发布者: meili2019| 查看: 1300| 评论: 0

摘要: 适用对象:A、拟实行国际主动学习课程的幼儿园;B、拟实行主动学习教学模式的幼儿园。(新办园、已办园两种类型)

适用对象:

准备实施主动学习或游戏课程的幼儿园、新建立模式或老园转型。

内容: 

新办园的整体策划方案;幼儿园筹办辅导;实施国际主动学习课程辅导;实施主动学习教学模式辅导;已办园的调整方案及实施。 

建筑设计(功能、布局、风格)

装修设计(安保、童趣、互动、适用)、

环境创设(园所文化、自然生态、运动功能、体验区域、儿童主体、实用效能)

活动区构建(兴趣、真实、方便、丰富)

园所文化(教育理念、办园目标、愿景、标识系统、文化建设方案)

设备物品(依据投资规模及档次、场地、风格定位,丰俭由人)

园长及团队(各岗位人员特征的建议和推荐)

团队培训(系统讲座、操作辅导、跟班代培)

管理方案(组织架构、岗位责任制、程序、制度)

课程操作方案(日程安排、小组活动、大组活动、教师流程、一日常规、计划工作整理回顾、评估、家庭社区)

针对已办园,对该园上述内容进行调整,以适应国际主动学习课程要求。可以实行课程双轨制,两种课程班对幼儿两种收费,满足不同层次的消费。

时间:    

按月度、学期分阶段实施,需1——2个学期。


鲜花

握手

雷人

路过

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